Pages

Prikaz notnog pisma za slijepe
Prikaz notnog pisma za slijepe
Marijana Ožanić
Bilo je potrebno stvoriti specifično pismo za slijepe. Izumitelji su došli na zamisao da se u papir ubadaju točkice, čijim će se kombinacijama dobiti pojedini znak. Točku se na papiru prstom može lakše percipirati nego liniju, a osim toga kombinacije točkica zapremaju mnogo manje prostora nego kombinacije različitih linija, te se jagodicom prsta percipira brže.
Prikaz udžbenika "Nauka o muzičkim oblicima" Vlastimira Peričića i Dušana Skovrana - izdanje Umjetnička akademija Beograd 1961.
Prikaz udžbenika "Nauka o muzičkim oblicima" Vlastimira Peričića i Dušana Skovrana - izdanje Umjetnička akademija Beograd 1961.
Eduard Tudor
Muzika se razvijala usporedo sa razvojem čovjeka kao ličnosti socijalnih, intelektualnih i emocionalnih vrijednosti. Razvojem čovjekove misli magijska se moć muzike želi svrstasti u neke naučne okvire, pa svaki početnika spontan emocionalni izraz u svom daljnjem toku dobiva intelektualno oblikovanje. Iz tih potreba nastaju prvi udžbenici raznih umjetničkih disciplina.
Prikaz utjecaja narodne melodije na umjentičko stvaralaštvo popijevke odabranih europskih skladatelja 19. i 20. stoljeća te njihov utjecaj na vokalnu pedagogiju
Prikaz utjecaja narodne melodije na umjentičko stvaralaštvo popijevke odabranih europskih skladatelja 19. i 20. stoljeća te njihov utjecaj na vokalnu pedagogiju
Rea Alaburić
Nosioci narodne popijevke su zajednice i pojedinci koji stvaraju narodnu popijevku, pamte i prenose od usta do usta. Takve zajednice seljačkog stanovništva pjevale su narodne popijevke u najraznovrsnijim prigodama kao i u drugim različitim situacijama svakodnevnog života. Mnogi europski skladatelji 19. i 20. stoljeća poput Brahmsa, Dvoraka, Ravela, Griega, Bartoka, Brittena i Papandopula tražili su svoju identifikaciju s tradicionalnim i kluturološkim značajkama svojeg naroda....
Prilozi povijesti glazbene kulture u NOB-u u Hrvatskoj
Prilozi povijesti glazbene kulture u NOB-u u Hrvatskoj
Dubravko Pajalić
Rad se bavi istraživanjem glazbenog života u NOB-u: prvi dio nosi naslov "povijesno-muzička situacija u periodu od 1941. do 1945. godine", a drugi dio "normativna djelatnost - propisi, upute, naredbe - što se odnosi na glazbeni život u NOB-u u Hrvatskoj".
Primijenjena muzikoterapija u radu s djecom s teškoćama u razvoju
Primijenjena muzikoterapija u radu s djecom s teškoćama u razvoju
Ariana Škrinjar
U ovom radu bavim se muzikoterapijom u radu s djecom s teškoćama u razvoju. Opisat ću što je muzikoterapija i kako se provodi u teoriji. Zatim ću kroz intervju sa dvije studentice Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta pokušati saznati kakvo je praktično stanje muzikoterapije u Hrvatskoj. Na kraju ću opisati svoja iskustva koja se tiču radionica s djecom s teškoćama u razvoju.
Primijenjena muzikoterapija u radu s djecom s teškoćama u razvoju
Primijenjena muzikoterapija u radu s djecom s teškoćama u razvoju
Ariana Škrinjar
U ovom radu bavim se muzikoterapijom u radu s djecom s teškoćama u razvoju. Opisat ću što je muzikoterapija i kako se provodi u teoriji. Zatim ću kroz intervju sa dvije studentice Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta pokušati saznati kakvo je praktično stanje muzikoterapije u Hrvatskoj. Na kraju ću opisati svoja iskustva koja se tiču radionica s djecom s teškoćama u razvoju.
Primjena Alexander tehnike u metodici nastave klavira
Primjena Alexander tehnike u metodici nastave klavira
Petra Lelas
Koncept Alexander tehnike nije samo rad na sebi u svrhu unaprjeđenja rada s instrumentom, već životni stil. Kao takav, trebao bi se izučavati putem individualne nastave s učiteljem Alexander tehnike, daleko od instrumenata i glazbene nastave, kako bi se u potpunosti obuhvatio svaki aspekt života, bilo da se radi o kretanju ili statičnom položaju i time promijenio ili unaprijedio. Uz podučavanje tisuće studenata, F. M. Alexander je 1931. godine osnovao trogodišnju školu u kojoj je...
Primjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture
Primjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture
Mladen Šimić
Udţbenik je nastavno sredstvo bez kojega se teško moţe zamisliti i realizirati nastavni proces, što vrijedi i za nastavu glazbe. U svrhu poboljšanja nastave Glazbene kulture implementacijom suvremene tehnologije, elaboriran je razvojni put nastavne tehnologije od izvorne stvarnosti, preko multimedija, do informacijsko-komunikacijskom tehnologijom podrţanog e-uĉenja. Prema unaprijed definiranim kriterijima za izradu udţbenika, u ovom su radu pridodani osobni prijedlozi i smjernice za...
Primjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe
Primjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe
Karla Biondić
U ovome su radu prikazane Dvoglasne invencije, BWV 772-786 Johanna Sebastiana Bacha i mogućnosti njihove primjene u nastavi glazbe. Redovito prisutne na satu glasovira i polifonije, invencije su primjer instruktivnog repertoara čiji bi potencijal mogao biti iskorišten podjednako uspješno i na nastavi glazbenih oblika, solfeggia, te komorne glazbe. Čitajući autorov predgovor ovim skladbama, otkriva se pedagoški intonirana autorova intencija, te je u radu posebna pažnja stavljena na...
Primjena elemenata muzikoterapije u nastavnom procesu
Primjena elemenata muzikoterapije u nastavnom procesu
Lucija Pećar
Ovaj interdisciplinarni rad bavi se primjenom muzikoterapije u nastavnome procesu odnosno u nastavi likovne kulture. Prikazuje se povijesni pregled doživljaja i utjecaja glazbe na čovjeka od prvobitnih zajednica, kultura obilježenih šamanizmom i drevnih tradicija Egipćana, Perzijanaca, Indijaca, Kineza i Grka, pa sve do suvremenoga doba koje koristi dotadašnje spoznaje i u glazbi prepoznaje ljekovite i terapijske mogućnosti. Potom se teorijski prikazuje nastavni proces i nastava...
Primjena glazbenih oblika u mazurkama Frederica Chopina
Primjena glazbenih oblika u mazurkama Frederica Chopina
Vesna Gašparović
Prvi dio rada se osvrće na život i djelo Frederica Chopina, te društvene prilike njegova vremena. Središnji dio se odnosi na analizu Chopinovih mazurki, s obzirom na to je li njihov oblik jednostavan oblik pjesme (dvodijelna, trodijelna, primjena iznimki), složen oblik pjesme (dvodijelna, trodijelna, primjena iznimki), te oblik ronda (tipični slučajevi, iznimke).
Primjena instrumenata u nastavi glazbenog odgoja
Primjena instrumenata u nastavi glazbenog odgoja
Gordana Šolajić
Rad se u uvodnom dijelu osvrće na povijest primjene instrumenata u glazbenom odgoju, a zatim se zasebno obrađuju: Orffov instrumentarij, blokflauta, melodika i tambura.

Pages