Pages

Uloga glazbe u integriranom predškolskom kurikulumu
Uloga glazbe u integriranom predškolskom kurikulumu
Jelena Ćosić
Diplomski rad sagleda različita mišljenja i stavove o ulozi glazbe u životu djeteta rane dobi te načine rada i organizacije aktivnosti namijenjenih razvoju glazbenih sposobnosti djece u predškolskim ustanovama. Istovremeno u radu se opisuju glazbene igre koje odgajatelji u radu s djecom mogu koristiti tj. kako glazbene aktivnosti mogu uvoditi u kurikulum predškolske ustanove.
Uloga glazbe u klasičnom holivudskom filmu: funkcija glazbe u filmu Casablanca
Uloga glazbe u klasičnom holivudskom filmu: funkcija glazbe u filmu Casablanca
Irena Paulus
Rad razmatra vrste filmske glazbe ("popratna" i "ambijentalna" glazba) i funkcije filmske glazbe (glazba kao metakomunikacijski signal u filmu, glazba u špici, glazba kao temelj cjelovitosti filma, leitmotivi, glazba kao izraz psihološkog stanja likova, glazba kao anticipacija nekog prizora, glazba kao ilustracija dijaloga itd.). Nakon analize svih ovih aspekata prožimanja filma i glazbe, zaključak je rada da filmska glazba ne može živjeti sama za sebe, da je ona samo jedan od...
Uloga glazbe u terapiji djece s poremećajima iz spektra autizma
Uloga glazbe u terapiji djece s poremećajima iz spektra autizma
Lucija Jelušić
Autizam je pervazivan razvojni poremećaj koji počinje u djetinjstvu, traje cijeli život, a zahvaća gotovo sve psihičke funkcije.1 Interes djece s poremećajima iz spektra autizma za glazbu, pozitivne reakcije na nju te učestalost vrlo razvijenoga glazbenog sluha u toj populaciji otvaraju put glazbenoterapijskim metodama kojima mogu razviti socijalne vještine i ostvariti zajedničke aktivnosti s vršnjacima. Glazba je jedinstvena u tretiranju brojnih neuroloških problema jer angažira...
Uloga improvizacije u muzičkom odgoju
Uloga improvizacije u muzičkom odgoju
Stjepan Novačić
Problem dječje muzičke improvizacije još uvijek nije potpuno istražen i upoznat. U proteklih nekoliko godina izučavao sam ovu pojavu kod djece i došao sam do zaključka da je muzička improvizacija važan, neizostavan faktor u životu djece. Kao što djeca od najranije dobi u igri improviziraju melodije koje spontano izlaze iz njih, a koje su spopratna pojava u igrama, tako i odrasli ljudi često puta pjevaju, mumljaju ili fućkaju melodije koje su produkt njihove fantazije i emotivnog...
Uloga klarineta u elektroničkoj glazbi
Uloga klarineta u elektroničkoj glazbi
Matej Hermešćec
Elektroakustična glazba je sveobuhvatan pojam koji se odnosi na proces stvaranja glazbe, fokusirajući se na korištenje elektroničkih i akustičkih elemenata za stvaranje novih zvučnih doživljaja. Ovaj žanr glazbe istražuje interakciju između zvuka, tehnologije, kreativnosti i akustičkih instrumenata poput klarineta, otvarajući prostor za inovativne eksperimente i nekonvencionalne pristupe glazbenom izražavanju. Kombinirajući različite tehnike obrade zvuka, živu procesiranje i...
Uloga komorne glazbe u oblikovanju glazbenika
Uloga komorne glazbe u oblikovanju glazbenika
Dunja Đurđević
Ovaj rad sadrži kratki pregled nastavnog plana i programa predmeta skupnog muziciranja za osnovne i srednje glazbene škole, ali i visokoškolske ustanove. Također, spomenuti su primjeri rada komorne glazbe u inozemstvu. Opisan je postupak istraživanja na temu uloge komorne glazbe u oblikovanju glazbenika koje je provedeno putem anonimne ankete među studentima i polustrukturiranog intervjua s nastavnicima. Istraživanjem je dokazana svjesnost studenata i nastavnika o važnosti uloge...
Uloga kompetencija klasično obrazovanih glazbenika u bavljenju popularnom, filmskom i jazz glazbom
Uloga kompetencija klasično obrazovanih glazbenika u bavljenju popularnom, filmskom i jazz glazbom
Damjan Bakić
Veliki broj klasično obrazovanih glazbenika profesionalno se bave popularnom, filmskom i jazz-glazbom te su im za to potrebne određene glazbene kompetencije. Ovaj rad bavi se istraživanjem kompetencija potrebnih za bavljenje trima navedenim vrstama glazbe i donosi potpuni pregled i usporedbu kompetencija koje su zastupljene u obrazovnim programima glazbenih i umjetničkih akademija u Hrvatskoj. U radu se opisuje istraživanje koje je provedeno metodom intervjua s tri uspješna glazbenika...
Uloga korepetitora u plesnim školama
Uloga korepetitora u plesnim školama
Klara Juričić
Ovaj diplomski rad bavi se temom uloge korepetitora u plesnim školama. Plesne škole umjetnički oblikuju i obrazuju svoje učenike za plesna zanimanja. U Hrvatskoj postoji pet plesnih škola koje zapošljavaju korepetitore za potrebe obrazovanja, od kojih se čak tri nalaze u Zagrebu. Posao je korepetitora u plesnim školama da na satovima plesa svira za vrijeme izvođenja vježbi ili već gotove, osmišljene koreografije. Njegova je djelatnost suštinski podijeljena u dvije kategorije:...
Uloga metode demonstracije u glazbenoj nastavi
Uloga metode demonstracije u glazbenoj nastavi
Ivan Stantić
Jedan od glavnih zadataka svakog nastavnika je da razmisli o metodama rada. U svakom planskom radu postoje metode. Jedna od bitnijih metoda je metoda demonstracije. Pomoću ove metode nastavnik zornim sredstvima upoznaje učenike s nastavnim sadržajima.
Uloga muzike u filmu
Uloga muzike u filmu
Lidija Perutka
Rad istražuje odnos glazbe i filmskog medija, počevši od pronalaska filma i prvih zvučnih filmova, do pitanja dramaturške uloge zvuka u filmu, proizzvodnih faktora dramaturgije zvuka u filmu (scenarij, snimanje zvuka, montaža).
Uloga muzike u životu čovjeka
Uloga muzike u životu čovjeka
Mladen Rukavec
"Jedan od najznačajnijih zadataka i ciljeva umjetnosti, dakle i muzike, je taj što ona doprinosi neposrednijem upoznavanju stvarnosti kao i produbljivanju emocionalnog života čovjeka. Između muzike i ostalih umjetnosti postoje srodnosti ali i bitne razlike. Muzika je umjetnost koja se odvija u vremenu. Budući da se i naš emocionalni život odvija u vremenu, muzike je jedina umjetnost koja neposredno djeluje na naš emocionalni život i postaje mu najidealnijim odrazom."
Uloga nastavnika glazbene umjetnosti u razvijanju stavova učenika o klasičnoj glazbi
Uloga nastavnika glazbene umjetnosti u razvijanju stavova učenika o klasičnoj glazbi
Antonio Ceković
Cilj ovoga rada jest prikazati ulogu nastavnika Glazbene umjetnosti u odgojno- obrazovnom procesu uz korištenje spoznajno-emocionalnog pristupa kao metode slušanja i upoznavanja glazbe u nastavi. Za ostvarivanje ishoda nastave potrebno je koristiti kvalitetne izvore i materijale te se od nastavnika očekuju stručnost i kreativnost u kreiranju nastavnog sata. U uvodnom dijelu rada iskazan je povijesni pregled razvoja nastave Glazbene umjetnosti, nakon čega se detaljno analiziraju nastavni...

Pages