Povezanost treme i natjecateljskog duha na primjeru učenika srednjih glazbenih škola

diplomski rad

• Autor: Marija Klepo
• Mentor: Sanja Kiš Žuvela (mentor)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Muzička akademija; (III. odsjek za dirigiranje, harfu i udaraljke); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-09-24, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Glazbena umjetnost; Reprodukcija glazbe (dirigiranje, pjevanje, sviranje)
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI; Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

Sažetak

Diplomski rad bavi se utjecajem natjecateljskoga duha na intenzitet treme mladih glazbenika. Teorijski okvir rada sadrži najvažnije aspekte koje se promatralo, a to su definicije i istraživanja motivacije, treme, ciljeva učenika, kao i važnosti društvenog okruženja te poglavlje o natjecateljskome duhu. Kvalitativno istraživanje provedeno na uzorku od 14 učenika srednjih glazbenih škola pokazalo je da natjecateljski duh ne utječe samo na intenzitet treme u kontekstu javnih nastupa ili natjecanja, već i na razini nastave u školama, a da su nastupi i pokazivanje vještina kolegama motivator za vježbanje hrvatskim učenicama, dok slovenski učenici često motivaciju nalaze u samoj radosti muziciranja. Isto tako, vidljivo je da obitelj, ali i nastavnik instrumenta imaju važnu ulogu u glazbenom obrazovanju srednjoškolaca. Kako bi se došlo do relevantnijih zaključaka potrebno je provesti veće istraživanje.

Sažetak (engleski)

This paper deals with the influence competitive spirit has on the intensity of stage fright among adolescent musicians. The most important aspects for this research are summed up in the introductory theoretical part of the thesis. These include definitions and research about motivation, stage fright, students’ goals, as well as the importance of different social contexts and a chapter about competitive spirit. This qualitative research conducted among 14 adolescent music students has shown that competitive spirit influences not only stage fright in the context of public performances or competitions, but it is also a contributing factor in the context of daily lessons. Also, public performances and skill demonstration have proven to be motivational for daily practice among Croatian students, while Slovene students often find practice motivation in the joy of making music. Furthermore, it has been shown that the family and the teacher play important roles in the musical education of young musicians. However, further generalisations and conclusions would have to be based on a more extensive research.

• Ključne riječi: natjecateljski duh; trema; natjecanje; motivacija; nastup; nastava.
• Ključne riječi (engleski): competitive spirit; stage fright; competition; motivation; performance; lesson
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:482837
• Studijski program: Naziv: Studij za instrumentaliste; smjerovi: Flauta, Oboa, Klarinet, Saksofon, Fagot, Rog, Truba, Trombon, Tuba, Udaraljke, Harfa, Violina, Viola, Gitara, Klavir, Orgulje, Čembalo, Eufonij, Tambura, Violončelo, Kontrabas; Smjer: Harfa; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzike (mag. mus.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-05-26 08:15:46