Paginacija
-
-
Motivacija i rad s djetetom osnovnoškolske dobi u glazbenim školama
-
Josip Rac Motivacija je pojam kojeg je vrlo teško definirati. Najopćenitije, prema Becku (2003.) motivaciju se može odrediti kao teorijski pojam koji objašnjava zašto ljudi ili životinje izabiru određeni način ponašanja u određenim okolnostima. S obzirom na to da postoje različiti pristupi motivaciji, ne postoji jedinstvena definicija pojma motivacije koja bi bila prihvaćena. Ovaj rad također će se baviti o načinu rada s djecom različite životne dobi, kao i na koji način ih motivirati.
-
-
Motivacija u glazbenom obrazovanju
-
Frano Fabris Diplomski rad proučava ulogu motivacije u glazbenom obrazovanju, glazbenoj pedagogiji, njene osnovne karakteristike i učinke. Temelje motivacije autor pronalazi u Maslowljevoj teoriji hijerarhije potreba, Herzbegerovoj teoriji motivacije i McClellandovoj motivacijskoj teoriji potreba.
-
-
Motivacija u glazbenom obrazovanju
-
Lorena Krmpotić Rad promatra temu motivacije kroz teorije velikih psihologa kao što su Abraham Maslow, Frederick Herzberg i David McClelland. Drugi dio rada predstavlja načine kako se ove teorije mogu primijeniti u nastavi glazbenih instrumenata.
-
-
Motivacija u individualnoj nastavi
-
Krešimir Stojanov Motivacija je vrlo opširan i donekle teško objašnjiv pojam, ali cilj ovog rada neće biti sveobuhvatno pojašnjenje motivacije, već pružanje uvida u skup određenih informacija, općenite podjele učenika, različite izvore motivacije i poželjne osobine učitelja, u svrhu postizanja optimalnih uvjeta za ostvarivanje osjećaja motivacije u učeniku, kao i opis nekih konkretnih metoda za postizanje motivacije koje učitelj može primijeniti tijekom same nastave.
-
-
Motivacija u individualnoj nastavi
-
Barbara Ćavar Motivacija u individualnoj nastavi je prikazana kroz teorije i njihovu podjelu, vanjske i unutarnje motive koji nas pokreću, pozitivne i negativne utjecaje na motivaciju, te utjecaj kazne i nagrade. Opisane su razlike u osobinama i načinu kako oni utječu na učenje, povezanosti među osobinama ličnosti i motivacijom, opisan je utjecaj roditelja i profesora na motivaciju učenika i povezanost vježbanja instrumenta i motivacije. Naglašena je uloga motivacije kod priprema za javno...
-
-
Motivacija za vježbanje instrumenta kod učenika osnovne glazbene škole
-
Luka Norac Motivacija kod učenika osnovne glazbene škole osjetljivo je područje koje zahtijeva posebnu pažnju iz razloga što je ona nerijetko dobar pokazatelj vijeka glazbenog obrazovanja kod djece, a kasnije i adolescenata. Ovaj rad pruža uvid u različite teorije motivacije te kvalitativno ispituje metodom fokus grupa pojedinosti o motivaciji, navikama vježbanja te upotrebi strategija kod vježbanja instrumenta djece osnovnoškolske dobi. Istraživanjem je pokazano kako, po tom pitanju, ne...
-
-
Motiviranost, ukusi i identitet članova gradskih folklornih ansambala
-
Jelena Butina Ovaj rad propitkuje neke od često skrivenih, ali osnovnih dimenzija koje su neophodne za rad nekog folklornog društva. Istraživanje obuhvaća zagrebački HKUD Željezničar, FA Zdenac iz Garešnice, kutinske KUD-ove Seljačka solga i Ivančice te KPD Ukrajinaca Karpati iz Lipovljana. Rad propitkuje tko je i kako zaslužan za osnivanje folklornog amaterskog društva, koji se uvjeti moraju ispuniti pri osnivanju, tko je zadužen za organizaciju nastupa, nošnje, financije, otkuda dolaze...
-
-
Mozart i Da Ponte - primjena Mozartovih opera u nastavi glazbe
-
Mia Jakob Rad predstavlja neke od mogućnosti korištenja Mozartovih opera Le nozze di Figaro i
Don Giovanni u nastavi glazbe na putu prema cilju- odgoju kompetentnog i kritičnog
slušatelja i poznavatelja glazbe. Drugo poglavlje rada daje uvid u suradnju dvaju umjetnika, Mozarta i da Pontea te predstavlja Mozartov stav o operi i njegovu ideju kako bi ona trebala izgledati. U trećem i četvrtom poglavlju predstavljeni su odabrani brojevi kroz nastavne metode, odnosno postupak obrade odreĎenog...
-
-
Mozartova Lažna vrtlarica kroz prizmu povijesno obaviještenih izvedbi
-
Dario Poljak Opera Lažna vrtlarica (La finta giardiniera, KV 196) Wolfganga Amadeusa Mozarta stilski je heterogena, ako je promatrana u žanrovskim odrednicama. Iako se radi o operi buffi, u njoj se osim arija pojavljuju likovi i situacije koje imaju elemente serie. Pristup u izvođenju te opere znatno se promijenio tijekom 20. stoljeća, posebno u zadnjim dvama desetljećima te početkom 21. stoljeća, zahvaljujući povijesno obaviještenom izvođenju. Iz perspektive takozvanih studija izvedbi (eng....
-
-
Moć glazbe i njen utjecaj na fizičku dobrobit i psihičko stanje čovjeka
-
Petar Hendija Tema ovog rada je prikupljanje vrijednih informacija o moći glazbe te o njezinom utjecaju na tri aspekta čovjekova ţivota: psihološki, fizikalni i fiziološki. U ovom se radu nastojalo teţiti što objektivnijem pregledu uporabe i shvaćanja glazbe od praljudi do današnjeg vremena te prikazu glazbe koja ima potencijal učiniti ovaj svijet boljim i utjecati na kvalitetu naših ţivota. Ta objektivnost prikazana je raznim provedenim istraţivanjima različitih institucija koje proučavaju...
-
-
Može li televizija zamijeniti kazalište?
-
Ana Popović Televizija je u jednom nepotpunom stoljeću postojanja uspjela preuzeti primat na području informacija, zabave i kulture te tako djelomično zamijeniti funkciju kazališta, a s njime i opere. Time opera više nije najisplativiji i masovni izvor zabave, kaošto je bila u 19. stoljeću te ponovo postaje elitna zabava za pojedince kao što je to bilo u njezinim počecima. Tema rada je istraživanje telenovele - standardni format televizijske emisije koji sadržajno i sociološki predstavlja...
Paginacija
