Paginacija
-
-
Komparativna analiza predškolskih glazbenih programa u Hrvatskoj i inozemstvu
-
Barbara Kasić Cilj je ovoga diplomskog rada usporedba predškolskih glazbenih programa u Hrvatskoj i susjednim državama: Sloveniji i Bosni i Hercegovini. U početku rada opisane su opće odrednice predškolskoga glazbenog odgoja i obrazovanja poput prednosti učenja glazbe u ranoj dobi, formalni i neformalni glazbeni odgoj i obrazovanje, nastavna područja predškolskoga glazbenog odgoja i obrazovanja te kompetencije odgojitelja i glazbenih pedagoga. Zatim slijedi analiza programa predškolskoga...
-
-
Komparativna analiza studija glazbene pedagogije u Zagrebu i Grazu
-
Andrea Šrut Ovaj rad bavi se usporedbom studija Glazbene pedagogije na Muzičkoj akademiji Sveučilišta u Zagrebu i studija Glazbenog odgoja na Sveučilištu za glazbu i izvedbene umjetnosti u Grazu. Prikazan je nastavni plan i program oba studija, koji je zatim uspoređen uz detaljan opis kolegija. Ukazuje se na njihove sličnosti i razlike, te prednosti i mane, uzimajući u obzir okolnosti kojima su izložene.
-
-
Komparativna analiza uloga sluškinja u operama W. A. Mozarta
-
Anabela Barić Ovaj diplomski rad bavi se temom uloga sluškinja u operama Wolfganga Amadeusa Mozarta. Najprije su prikazani životopisi Mozarta i njegova libretista Lorenza Da Pontea te su zatim izlistane sve uloge sluškinja u Mozartovim operama. Analiziran je lik sluge kao takav u literaturi i kroz literarnu povijest, a zatim su detaljnije analizirane tri uloge sluškinja iz Mozartovih opera: Susanna i Barbarina iz opere Le Nozze di Figaro te Despina iz opere Così fan tutte. Na kraju se iznose osobna...
-
-
Komparativna stilska analiza na primjerima skladbi Ave Maria od 18.-21. stoljeća
-
Antonia Trošić Ovaj diplomski rad usporeĊuje glazbena djela skladana na tekstualni predloţak Ave Maria. Usporedba se zasniva na komparativnoj analizi razlika i sliĉnosti u stilskoj, harmonijskoj i oblikovnoj formi skladbi te na usporeĊivanju razdoblja u kojima su te skladbe nastale. U uvodu je ukratko objašnjena metodologija i sam pristup komparativne analize uz navoĊenje razloga odabira teme. Nakon uvoda opisuje se vaţnost duhovne glazbe u prošlosti, a zatim su prikazane vaţnije karakteristike...
-
-
Komparativna studija Gershwinovog klavirskog koncerta in F i Ravelovog klavirskog koncerta in G
-
Petar Ćulibrk Analiza oba koncerta izvedena je na tri razine - motivičkoj, harmonijskoj i formalnoj. Prva razina donosi motive i teme te opisuje načine na koji su ih Gershwin i Ravel razrađivali. Na tom su planu uočene i najveće sličnosti kod ovih skladatelja te su otkrivene i dosta snažne poveznice s jazz glazbom (koja je obojici bila inspiracija za pisanje ovih djela). Druga razina otkriva harmonijsku kompleksnost oba skladatelja. Gershwin se uglavnom drži durskih tonaliteta, uvijek proširenih...
-
-
Kompetencije profesora klavira
-
Helena Herman Svaki profesor klavira mora imati određena znanja, sposobnosti i vještine kako bi mogao kvalitetno poučavati. Drugim riječima, treba imati određene kompetencije koje će mu pomoći u planiranju i izvođenju nastave, ali i u ostvarivanju odnosa s učenicima, njihovim roditeljima i suradnicima. Razvijajući svoje kompetencije, profesor razvija i sposobnost samoprocjene i samovrednovanja te se na taj način razvija i u osobnom i u profesionalnom smislu. Nadalje, profesor se treba znati...
-
-
Komponenta ritma u Četiri ritamske etide Olivera Messiaena
-
Dora Iveković Tema ovog rada su Četiri ritamske etide (Quatre Études de rythme) za klavir francuskog
skladatelja Oliviera Messiaena. Rad se temelji na analizi djela s fokusom na tretman ritma i
nove, originalne ideje koje Messiaen predstavlja u ovim etidama. S obzirom na neuobičajeno
mjesto koje ove etide zauzimaju u njegovom opusu, u radu se objašnjava kontekst njihovog
nastanka te Messiaenov eksperimentalni pristup skladateljskim tehnikama koje je koristio u
djelima, a koje su se pokazale...
-
-
Kompozicijska teorija Miltona Babbitta i analiza "Triju skladbi za klavir" (1947.)
-
Ana Rebrina Kompozicijska teorija Miltona Babbitta oslanja se na Schönbergove i Webernove postupke te ih proširuje na organizaciju svih parametara glazbe. Korijeni svih inovacija koje je predstavio kroz svoje dugo stvaralaštvo vidljivi su već u ranom opusu. Neke od inovacija predstavljene su u analizi Triju skladbi za klavir [Three Compositions for Piano], a uključuju teoriju o svekombinatornim heksakordima, predsređivanje građe materijala u potki, organizaciju ritma i ostalih parametara. Prva od...
-
-
Kompozicijsko-tehničke značajke skladbi za orgulje Anđelka Klobučara
-
Hana Breko Prvi dio rada kratko se osvrće na stanje istraživanja o ovoj temi, te donosi kronološki popis skladbi za orgulje solo Anđelka Klobučara. Središnji dio rada predstavlja analizu četrnaest skladbi nastalih u periodu između 1952. i 1989. godine. U zaključku ih autorica po značajkama dijeli na dvije skupine, u prvu skupinu ubraja djela koja su nastala za određene prigode ili su skladana na predloške kao što su napjevi iz Cithare octochorde i Pavlinske pjesmarice, dok u drugu skupinu...
-
-
Kompozitori 20. stoljeća - Ravel, Jolivet, Dubois, Takemitsu
-
Rašeljka Lucija Petrač U 19. st. kompozitori nisu mnogo skladali solo kompozicije ili kompozicije komorne glazbe za flautu, već su bili više posvećeni gudačkim kvartetima, orkestralnoj i pijanističkoj glazbi. No u 20. st., kada se rađaju mnoge ideje i želje za originalnim ansamblima, nastaju dva najpoznatija primjera koja su otvorila novu dimenziju zvuka i značenja flaute – Schönbergov Pierrot Lunaire i Debussyjeva Sonata za flautu, violu i harfu. Doduše već je Debussy s Mallarméovim Faunom na...
-
-
Kompozitori u nastavi glazbenog odgoja u osnovnoj školi
-
Igor Gorše Rad istražuje ulogu slušanja glazbe u okviru nastave glazbene kulture, te zastupljenost kompozitora u nastavi glazbenog odgoja i to gledajući na etape školovanja (od nižih ka višim razredima) i diferencirajući podatke o hrvatskim i stranim skladateljima.
-
-
Kompozitori za djecu
-
Ivan Povijač U radu se prezentiraju ulomci iz skladbi europskih skladatelja koji su priređeni kao pjesme za djecu, ili kao instrumentalne skladbe prikladne dječjoj dobi. Od hrvatskih kompozitora, spominju se djela Matetića-Ronjgova, Rudolfa Matza, Štolcera-Slavenskog, Njirića, Ivana Brkanovića, Lovre Županovića i Brune Bjelinskoga.
Paginacija