Paginacija
-
-
Yoga za učenike glazbenih škola
-
Maja Rogić Rijetka su djeca koja kod javnih nastupa nemaju tremu. Psihička napetost koja se u njima gomila čini ih podložnijima stresu. Uvođenje yoge u glazbene škole moglo bi učenicima donijeti neke dobrobiti, prvenstveno zdravstvene.
-
-
Zabavna glazba u nastavi glazbe u općeobrazovnoj školi
-
Mirela Bosnar Duhovne potrebe čovjeka današnjice jednake su njegovim fizičkim potrebama. Bitnu funkciju ovdje ima škola koja na samom početku životnog puta svakog čovjeka upućuje na tekovine civilizacije. Kako je prvi kontakt djeteta s umjetnošću najbitniji za njegovo daljnje upoznavanje tog pomalo apstraktnog područja obrazovanja, dužna pažnja mora se posvetti općeobrazovnoj školi. Zadatak današnje nastave glazbe je stvaranje slušatelja. Dobro poznavanje glazbenih djela osnovni je...
-
-
Zadarski tanac kao novonastala tradicija
-
Dora Dunatov U ovom radu promatram nastajanje, razvoj i posljedice složenog fenomena zadarskog tanca. Riječ je o plesu u domeni kulturno-umjetničkog amaterizma čija koreografija nastaje 1996. godine, da bi se potom povukla sa scene i ponovno pojavila 2013. godine. Osim razvitka, djelovanja i vakuuma folklornih ansambala u Zadru, te postojećih koreografijâ zadarskog tanca, u ovom radu detaljno proučavam porijeklo, glazbene sastavnice i sve dostupne inačice tradicijske pjesme Lipšega tanca ne...
-
-
Zagorska popijevka u nastavi muzičkog odgoja
-
Marija Krešić Zagorska popijevka izvire iz narodne duše, ona je narodna umjetnost, to je ono što pripada jednom narodu, a pernosi se od koljena na koljeno. Ona je jednostavna, čisto naivna, vrlo draga, ponekad puna tragike, protkana poukom da se teškoće pretvore u ostvarenu nadu, baš tako kako se osjeća stanovnik zagorskog sela. Zagorski seljak pjeva o vinogradima, bregovima, šumama, žetvi, ljubavi, cvijeću, suncu, kiši, mirisu svježe uzorane brazde, o jeseni, zimi i smrznutim poljima.
-
-
Zagrebačka glazbena sredina 1890-1920: veze trivijalnog i umjetničkog
-
Nina Čalopek Prvi dio rada osvrće se na pojam modernog i moderne (kao epohe). Drugi dio rada definira pojam trivijalnog, trivijalne glazbe. Treći dio se osvrće na urbanistički, demografski i ekonomski razvoj Zagreba krajem 19. i početkom 20. stoljeća, a četvrti dio nudi pregled glazbenog kulturnog života Zagreba (koncerti orkestarske glazbe, komorne glazbe, opere i operete).
-
-
Zagrebački nakladnici muzikalija od 19. st. do početka Drugog svjetskog rata s naglaskom na nakladu Julija Albinija
-
Marina Stanić Tema izdavaštva muzikalija jedna je od manje zastupljenih tema u našim muzikološkim istraživanjima, možda zbog toga što na neki način iziskuje rad koji odudara od ustaljene muzikološke metodologije. Ne iziskuje klasične metode poput analize, već su u ovoj fazi potrebna preliminarna sređivanja i sistematiziranja takve građe. Tu građu možemo promatrati iz različitih kutova: kao skup pojedinačnih cjelina, kao predmete moguće zvučne interpretacije ili pak kao djela povezana...
-
-
Zajčeve uvertire
-
Marijan Milić Rad se u uvodnom dijelu osvrće na život i djelo Ivana pl. Zajca. Središnji dio rada se odnosi na analizu dijela Zajčevog ukupnog opusa koji se odnosi na uvertire.
-
-
Zaljubljeni akrobat/Acrobat in love
-
Ivana Kiš Rad sadržava kompoziciju Zaljubljeni akrobat/Acrobat in love, za saksofon, limene puhače, gudače, harfu i udaraljke. Kompozicija ima 3 stavka (brzi, spori, brzi).
-
-
Zamagljeno nebo - poetski predlošci udaraljkaškog orkestra
-
Kaja Farszky Tema diplomskog rada usko je povezana s programom diplomskog koncerta. Kompozicije To The Earth Frederica Rzewskog, Apollo Dariusza Przybylskog, aranžman za marimbu završnog korala Jesus bleibet meine Freude kantate BWV 147 Johanna Sebastiana Bacha, Riossum Sergea Foliea te Gormandizer Igora Lešnika povezuje poezija kao indirektan ili direktan razlog njihova nastajanja. Ovaj diplomski rad bavi se područjem udaraljkaškog teatra koji predstavlja dio suvremenog glazbenog teatra...
-
-
Zastupljenost i suodnos nastavnih područja predmeta Harmonija u hrvatskim srednjim glazbenim školama
-
Ines Lončar Cilj je ovoga rada rasvijetliti didaktičko-metodičku problematiku predmeta Harmonija i pritom ostvariti uvid u izvođenje nastave Harmonije u trima hrvatskim srednjim glazbenim školama. U teorijskom su dijelu rada, analizom znanstvene i stručne literature te obrazovnopolitičkih dokumenata kojima se regulira nastava Harmonije u okviru glazbenoga obrazovanja, razjašnjeni pojmovi koji su ključni za kvalitetno promišljanje, planiranje i izvođenje toga predmeta. U empirijskom je dijelu...
-
-
Začeci strukturalizma u polifonoj misli
-
Vlasta Vrandečić Rad istražuje poveznice među periodima povijesti glazbe, pokušava donijeti zaključke o zajedničkim osobinama glazbenog razmišljanja neovisno o izboru glazbenog materijala.
-
-
Zbirka muzičkih djela knjižnice Udina Algarotti
-
Bojana Ivančević Rad nudi opći pogled na Knjižnicu i njezina sabirača Nikolu Udinu Algarottija, pregled historijata i općih karakteristika Knjižnice, aktualno stanje Knjižnice i njene muzičke zbirke, te se posljednji dio rada odnosi na stručno-analitički katalog zbirke.
Paginacija
