Paginacija

Uloga dirigenta u formiranju tamburaškog orkestra
Uloga dirigenta u formiranju tamburaškog orkestra
Petra Vojvodić
Prvi dio rada se osvrće na povijesni razvoj tambure i tamburaškog orkestra, zatim se opisuju vrste i dijelovi tambure, i osnove sviranja na tamburama. Središnji dio se bavi vođenjem tamburaškog sastava (podjela dionica, audicija, biranje repertoara, programa rada tamburaškog orkestra u školi kroz 4 godine).
Uloga dirigenta u skupnom muziciranju
Uloga dirigenta u skupnom muziciranju
Branka Krpan
Rad razmatra ulogu dirigenta kod vođenja školskih ansambala i probleme koji svaki od tih sastava obuhvaća: vrste orkestra, zbor, vokalna tehnika, kako pripremiti probu, kako napraviti audiciju, kako se upjevati, učenje novog djela, generalna proba i javni nastup.
Uloga dirigenta u studijskom snimanju
Uloga dirigenta u studijskom snimanju
Pavle Zajcev
Uvodna anegdota na neki način sublimira gotovo cijelu problematiku teme ovog diplomskog rada. Od izbora repertoara, izvođača i prostora u kojem se snima, tehnologije snimanja, vremenskih ograničenja, pripreme dirigenta, izvođača i tehničara, do same filozofije, razloga te načina snimanja glazbenog djela. Cijeli proces je razrađen prvenstveno iz perspektive orkestralnog dirigenta kroz tri faze nastajanja snimke: priprema, snimanje i post-produkcija.
Uloga glazbe u integriranom predškolskom kurikulumu
Uloga glazbe u integriranom predškolskom kurikulumu
Jelena Ćosić
Diplomski rad sagleda različita mišljenja i stavove o ulozi glazbe u životu djeteta rane dobi te načine rada i organizacije aktivnosti namijenjenih razvoju glazbenih sposobnosti djece u predškolskim ustanovama. Istovremeno u radu se opisuju glazbene igre koje odgajatelji u radu s djecom mogu koristiti tj. kako glazbene aktivnosti mogu uvoditi u kurikulum predškolske ustanove.
Uloga glazbe u integriranom predškolskom kurikulumu
Uloga glazbe u integriranom predškolskom kurikulumu
Jelena Ćosić
Diplomski rad sagleda različita mišljenja i stavove o ulozi glazbe u životu djeteta rane dobi te načine rada i organizacije aktivnosti namijenjenih razvoju glazbenih sposobnosti djece u predškolskim ustanovama. Istovremeno u radu se opisuju glazbene igre koje odgajatelji u radu s djecom mogu koristiti tj. kako glazbene aktivnosti mogu uvoditi u kurikulum predškolske ustanove.
Uloga glazbe u klasičnom holivudskom filmu: funkcija glazbe u filmu Casablanca
Uloga glazbe u klasičnom holivudskom filmu: funkcija glazbe u filmu Casablanca
Irena Paulus
Rad razmatra vrste filmske glazbe ("popratna" i "ambijentalna" glazba) i funkcije filmske glazbe (glazba kao metakomunikacijski signal u filmu, glazba u špici, glazba kao temelj cjelovitosti filma, leitmotivi, glazba kao izraz psihološkog stanja likova, glazba kao anticipacija nekog prizora, glazba kao ilustracija dijaloga itd.). Nakon analize svih ovih aspekata prožimanja filma i glazbe, zaključak je rada da filmska glazba ne može živjeti sama za sebe, da je ona samo jedan od...
Uloga glazbe u terapiji djece s poremećajima iz spektra autizma
Uloga glazbe u terapiji djece s poremećajima iz spektra autizma
Lucija Jelušić
Autizam je pervazivan razvojni poremećaj koji počinje u djetinjstvu, traje cijeli život, a zahvaća gotovo sve psihičke funkcije.1 Interes djece s poremećajima iz spektra autizma za glazbu, pozitivne reakcije na nju te učestalost vrlo razvijenoga glazbenog sluha u toj populaciji otvaraju put glazbenoterapijskim metodama kojima mogu razviti socijalne vještine i ostvariti zajedničke aktivnosti s vršnjacima. Glazba je jedinstvena u tretiranju brojnih neuroloških problema jer angažira...
Uloga harfe u kreiranju kulturnog identiteta Republike Irske
Uloga harfe u kreiranju kulturnog identiteta Republike Irske
Matea Roknić
Republika Irska specifična je po tome što je jedina zemlja čiji je nacionalni simbol glazbeni instrument – harfa. Ona sačinjava irski kulturni identitet kroz vještinu sviranja, vještinu izrade instrumenata, melodije, simboličku vrijednost instrumenta, kao i vizualnu umjetnost, književnost i mitologiju. Tradicija sviranja harfe u Irskoj seže u daleku prošlost, od ranih galskih zajednica. Najstariji očuvani primjerak irske harfe, iz 15. stoljeća, Trinity College harfa, poslužila...
Uloga improvizacije u muzičkom odgoju
Uloga improvizacije u muzičkom odgoju
Stjepan Novačić
Problem dječje muzičke improvizacije još uvijek nije potpuno istražen i upoznat. U proteklih nekoliko godina izučavao sam ovu pojavu kod djece i došao sam do zaključka da je muzička improvizacija važan, neizostavan faktor u životu djece. Kao što djeca od najranije dobi u igri improviziraju melodije koje spontano izlaze iz njih, a koje su spopratna pojava u igrama, tako i odrasli ljudi često puta pjevaju, mumljaju ili fućkaju melodije koje su produkt njihove fantazije i emotivnog...
Uloga klarineta u elektroničkoj glazbi
Uloga klarineta u elektroničkoj glazbi
Matej Hermešćec
Elektroakustična glazba je sveobuhvatan pojam koji se odnosi na proces stvaranja glazbe, fokusirajući se na korištenje elektroničkih i akustičkih elemenata za stvaranje novih zvučnih doživljaja. Ovaj žanr glazbe istražuje interakciju između zvuka, tehnologije, kreativnosti i akustičkih instrumenata poput klarineta, otvarajući prostor za inovativne eksperimente i nekonvencionalne pristupe glazbenom izražavanju. Kombinirajući različite tehnike obrade zvuka, živu procesiranje i...
Uloga komorne glazbe u oblikovanju glazbenika
Uloga komorne glazbe u oblikovanju glazbenika
Dunja Đurđević
Ovaj rad sadrži kratki pregled nastavnog plana i programa predmeta skupnog muziciranja za osnovne i srednje glazbene škole, ali i visokoškolske ustanove. Također, spomenuti su primjeri rada komorne glazbe u inozemstvu. Opisan je postupak istraživanja na temu uloge komorne glazbe u oblikovanju glazbenika koje je provedeno putem anonimne ankete među studentima i polustrukturiranog intervjua s nastavnicima. Istraživanjem je dokazana svjesnost studenata i nastavnika o važnosti uloge...
Uloga kompetencija klasično obrazovanih glazbenika u bavljenju popularnom, filmskom i jazz glazbom
Uloga kompetencija klasično obrazovanih glazbenika u bavljenju popularnom, filmskom i jazz glazbom
Damjan Bakić
Veliki broj klasično obrazovanih glazbenika profesionalno se bave popularnom, filmskom i jazz-glazbom te su im za to potrebne određene glazbene kompetencije. Ovaj rad bavi se istraživanjem kompetencija potrebnih za bavljenje trima navedenim vrstama glazbe i donosi potpuni pregled i usporedbu kompetencija koje su zastupljene u obrazovnim programima glazbenih i umjetničkih akademija u Hrvatskoj. U radu se opisuje istraživanje koje je provedeno metodom intervjua s tri uspješna glazbenika...

Paginacija