prikaz prve stranice dokumenta Uloga improvizacije u muzičkom odgoju
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Uloga improvizacije u muzičkom odgoju
1966. urn:nbn:hr:116:184529
Novačić, Stjepan
Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija

Citirajte ovaj rad

Novačić, S. (1966). Uloga improvizacije u muzičkom odgoju (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:184529

Novačić, Stjepan. "Uloga improvizacije u muzičkom odgoju." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 1966. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:184529

Novačić, Stjepan. "Uloga improvizacije u muzičkom odgoju." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 1966. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:184529

Novačić, S. (1966). 'Uloga improvizacije u muzičkom odgoju', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, citirano: 03.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:184529

Novačić S. Uloga improvizacije u muzičkom odgoju [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija; 1966 [pristupljeno 03.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:184529

S. Novačić, "Uloga improvizacije u muzičkom odgoju", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, Zagreb, 1966. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:184529

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:184529
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUloga improvizacije u muzičkom odgoju
AutorStjepan Novačić
MentorMentor Nepoznat (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
Zagreb
Datum i država obrane1966, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Sažetak
Problem dječje muzičke improvizacije još uvijek nije potpuno istražen i upoznat. U proteklih nekoliko godina izučavao sam ovu pojavu kod djece i došao sam do zaključka da je muzička improvizacija važan, neizostavan faktor u životu djece. Kao što djeca od najranije dobi u igri improviziraju melodije koje spontano izlaze iz njih, a koje su spopratna pojava u igrama, tako i odrasli ljudi često puta pjevaju, mumljaju ili fućkaju melodije koje su produkt njihove fantazije i emotivnog života.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:116:184529
Studijski programNaziv: Teorija glazbe
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistrica teorije glazbe (mag. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeNaknadno digitalizirana
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-03-20 11:27:07