Paginacija
-
-
Rad na razvitku muzičke pismenosti učenika osnovnih škola
-
Branka Matošević "Muzička umjetnost sve više ulazi u život ljudi. Neiscrpna bogatstva kulturnih dobara s područja muzičke umjetnosti treba da postanu pristupačna i razumljiva svakom čovjeku a pjevanje i muziciranje treba da unese radost i ljepotu u život djece i ljudi. Muzička nastava u školama kao najefikasniji čimbenik muzičkog odgoja imat će u tom nastojanju svakako odlučan udio."
-
-
Rad na ulozi Alumene u operi Amfitrion B. Papandopula
-
Tena Lončarević Cilj mog diplomskog rada pod naslovom Rad na ulozi Alkmene u operi Amfitrion B. Papandopula je pobliže opisati operu Amfitrion a posebno lik Alkmene. Opera Amfitrion druga je opera B. Papandopula a libreto su napisali Mijo Štimac i Enrico Golisciani prema istoimenoj Molièrovoj drami. Mit o Amfitrionu jedan je od poznatih grčkih mitova te je služio kao inspiracija mnogim piscima kao što su Plaut ili Sofoklo. Dugo vremena je partitura ove opere bila izgubljena te je tako opera bila skoro...
-
-
Rad s amaterskim pjevačkim zborovima
-
Filip Meštrović Rad s amaterskim pjevačkim zborovima sastoji se od nekoliko faza: audicije,
smještanja glasova u zbor, početnih pjevačkih proba, razrade glazbenih elemenata, odabira
programa za nastup, te nastupa. Dirigent obavezno mora imati znanja o vokalnoj tehnici, o
organima za disanje i stvaranje tona te kako oni funkcioniraju, o vježbama za upjevavanje, i
načinima disanja. Prije svakog rada sa zborom dirigent odabire i analizira repertoar koji će
vježbati sa zborom. Te faze opisane su...
-
-
Rad s dječjim pjevačkim zborom u osnovnoj školi
-
Dean Kožić Rad se osvrće na ulogu zborskog pjevanja u osnovnim školama, organizaciju rada dječjeg zbora (uvjeti rada, audicija i način provođenja audicije, oblici rada s dječjim zborom), te vokalnu tehniku dječjih glasova (pjevačko disanje, postava glasa, dikcija, artikulacija, intonacija, dinamika i fraziranje, umjetnička izražajnost).
-
-
Rad s dječjim pjevačkim zborom u osnovnoj školi
-
Renato Happ Rad se osvrće na rad s dječjim zborom u osnovnoj školi - ispituje koji su njegovi zadaci, kako djecu treba rasporediti, kako provesti audiciju, o tehnici disanja, o intonaciji, o izboru repertoara i interpretaciji specifičnog repertoara.
-
-
Rad s dječjim pjevačkim zborom u osnovoj školi
-
Antonija Papac Rad se osvrće na osnove rada s dječjim pjevačkim zborom u osnovnoj školi: kako formirati zbor, kako napraviti audiciju, kako postaviti glasove, kako se odnsiti prema mutiranju dječaka, tehnike disanja, artikulacija i impostacija glasa, dikcija, fraziranje, upjevavanje, interpretacija pjesama različitih karaktera (lirska, šaljiva, dramatična, motet, madrigal).
-
-
Rad s dječjim zborom
-
Branka Špoljar Rad u prvom dijelu prikazuje osnove formiranja dječjeg zbora u školama, osnove vokalne tehnike za djecu. Središnji dio rada obuhvaća uvježbavanje programa: pojašnjava kako se sam zborovođa treba pripremiti te kako sa zborom započeti rad na novoj skladbi. Posljednji dio rada donosi primjer programa rada za jednu školsku godinu, prikaz jedne probe sa zborom te savjete kako se pripremiti za javni nastup sa zborom.
-
-
Rad s dječjim zborom kroz analizu ciklusa "Na sunčanoj stazi" Josipa Kaplana
-
Karla Ledić U ovom diplomskom radu analiziran je proces i karakteristike vođenja dječjeg zbora, kao i specifičnosti dječjeg glasa i dječjih zborova. Opisane su glazbene kompetencije voditelja zbora te njegove ostale poželjne osobine. Sukladno vokalnim sposobnostima djece različite dobi, opisan je repertoar prikladan za dječji zbor te kriteriji za njegov odabir. Velik dio rada posvećen je organizaciji rada unutar zborske probe. Prikazan je njen koncept koji uključuje uvodni dio - s prijedlogom...
-
-
Rad s učenicima u početnoj nastavi pjevanja
-
Martin Marić Umjetnost pjevanja sastoji se od sljedećih komponenata: tehničkih sposobnosti i sposobnosti interpretacije. Sposobnost interpretacije je urođeni dar, način na koji osoba osjeća i komunicira s publikom. Međutim, sama interpretacija bez dobre tehničke podloge ne može činiti kompletnog pjevača. Tehnika pjevanja usvaja se s vremenom i automatizira, ali za razliku od glazbenih instrumenata glas je apstraktan pojam i zbog toga podučavanje tehnike pjevanja nadasve je prilično zahtjevno...
-
-
Rad sa dječjim zborom u osnovnoj školi
-
Višnja Višak Rad analizira rad s dječjim zborom u osnovnoj školi: organizacija i uvjeti rada dječjeg zbora, formiranje zbora audicijom, vrste dječjih zborova, problem mutiranja, dikcija i artikulacija, intonacija, ritam, dinamika, fraziranje, agogika.
-
-
Rad sa ženskim zborom
-
Karmina Šilec Rad nudi pregled specifičnosti rada sa ženskim zborom (organizacija i pretpostavke zbora, audicija, zahtjevi vokalne tehnike, pjevačke metode, priprema dirigenta, principi vođenje probe, obrada kompozicija, postava zbora, davanje intonaicje na koncertu, odabir programa).
-
-
Radost dječjeg stvaralaštva u glazbi
-
Mirjana Žauhar Improvizirati znači stvarati iz trenutnih pobuda i potreba, a to je stvaranje produkt fantazije-mašte i emotivnog života. Kao što odrasli iskorištavaju taj fenomen u glazbi tako možemo ovu pojavu korisno upotrijebiti i kod djece jer i djeca mogu sasvim sigurno stvarati mala glazbena djela, i u njima znaju istinski uživati. Glazbeno stvaralaštvo nije samo cilj glazbenog odgoja već je u skladu s intencijama naših života i društva - formiranje stvaralačke osobe.
Paginacija
