Gudački kvartet u Drugoj bečkoj školi s aspekta dvanaesttonske tehnike

diplomski rad

• Autor: Svjetlana Mach-Fauković
• Mentor: Nikša Gligo (mentor)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Muzička akademija; Zagreb
• Datum i država obrane: 2010, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Glazbena umjetnost

Sažetak

Gudački kvarteti zauzimaju posebno mjesto u stvaralaštvu Druge bečke škole. Njima započinju i dosežu svoju stvaralačku zrelost. Dvanaesttonski gudački kvarteti, s jedne strane su poveznica dvojice učenika (Berg, Webern) s učiteljem (Schönberg), zbog prihvaćanja njegovog izuma dvanaesttonske tehnike, ali su s druge strane i pokazatelj pronalaska vlastitog stila, kako u primjeni te tehnike, tako i općenito. Tako je kod Weberna naglašen asketizam i jasnoća, Schönberg polako klizi u neku vrstu proširene tonalitetnosti, dok Berg piše svoje posljednje djelo skoro u tradiciji kasnog romantizma.

• Ključne riječi: Druga bečka škola; gudački kvartet; dvanaesttonska tehnika; dodekafonija; glazba 20. stoljeća; Arnold Schonberg; Alban Berg; Anton Webern
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:095006
• Studijski program: Naziv: Muzikologija; smjerovi: Historijska muzikologija, Sistematska muzikologija, Etnomuzikologija; Smjer: Historijska muzikologija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzikologije (mag.musicol.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2016-10-11 16:09:36