Nastava glazbe u gimnaziji

diplomski rad

• Autor: Zrinka Jaklin
• Mentor: Pavel Rojko (mentor)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Muzička akademija; Zagreb
• Datum i država obrane: 2013, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Glazbena umjetnost

Sažetak

Gimnazija je škola koja ima kao cilj učenicima pružiti što širu naobrazbu. U toj naobrazbi, obavezna nastava glazbene umjetnosti ima vrlo važnu ulogu. Polazeći od pretpostavke da su učenici u osnovnoj školi na predmetu glazbena kultura praktično ali i teorijski stekli određena znanja o glazbi, predmet glazbena umjetnost u gimnaziji dalje će razvijati njihov glazbeni ukus i formirati kritičkog slušatelja glazbe. Program izborne nastave glazbene umjetnosti u gimnaziji također je sastavljen tako da se njime usavršavaju glazbene sposobnosti učenika. Glazbena umjetnost kao izborni predmet na ispitu državne mature nastoji zaokružiti gimnazijsko glazbeno obrazovanje koji bi trebalo biti temeljeno na aktivnom slušanju glazbe.

• Ključne riječi: glazbena umjetnost; gimnazija; dijakronijski model; sinkronijski model; nastava glazbe; metodika glazbene nastave; nastavni plan i program; udžbenik glazbene umjetnosti; državna matura; glazbeni ukus
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:437864
• Studijski program: Naziv: Glazbena pedagogija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra glazbene pedagogije (mag. mus.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2016-10-11 10:09:29