Dječje muzičke improvizacije

diplomski rad

• Autor: Ružica Tomašević
• Mentor: Mentor Nepoznat (mentor)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Muzička akademija; Zagreb
• Datum i država obrane: 1973, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Glazbena umjetnost

Sažetak

Improviziranje, koje u baroku i klasici postoji kao samo po sebi razumljivo isprobavanje muzičkih sposobnosti, u kasnijim razdobljima gotovo nestaje. "To znači nestajanje plodonosnog umjentičkog dokazivanja, gubitak na vrijednosti", kaže H. Sedlmayr u djelu "Gubitak središta". Fritzu Jödeu pripada zasluga da je svadesetih godina izazvao ponovno pokret za njegovanjem stvaralaštva. Ako današnja pedagogija potiče na vlastito domišljanje, ako daje povjerenje spontanom nalaženju i oblikovanju, improviziranju, tada ona sliedi svoj put i pomaže u velikoj mjeri da u površnoj, depersonaliziranoj sadašnjici dođe do izražaja zanemarena unutrašnjost čovjeka.

• Ključne riječi: improvizacija; improvizacija u nastavi; nastava; metodika; pedagogija
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:561551
• Studijski program: Naziv: Glazbena pedagogija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra glazbene pedagogije (mag. mus.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Naknadno digitalizirana
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2017-02-03 09:00:04