prikaz prve stranice dokumenta Dječje muzičke improvizacije
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Dječje muzičke improvizacije
1973. urn:nbn:hr:116:561551
Tomašević, Ružica
University of Zagreb
Academy of Music

Cite this document

Tomašević, R. (1973). Dječje muzičke improvizacije (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Academy of Music. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:561551

Tomašević, Ružica. "Dječje muzičke improvizacije." Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, 1973. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:561551

Tomašević, Ružica. "Dječje muzičke improvizacije." Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, 1973. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:561551

Tomašević, R. (1973). 'Dječje muzičke improvizacije', Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, accessed 10 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:561551

Tomašević R. Dječje muzičke improvizacije [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Academy of Music; 1973 [cited 2025 January 10] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:561551

R. Tomašević, "Dječje muzičke improvizacije", Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, Zagreb, 1973. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:561551

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleDječje muzičke improvizacije
AuthorRužica Tomašević
MentorMentor Nepoznat (mentor)
GranterUniversity of Zagreb
Academy of Music
Zagreb
Defense date and country1973, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Art of Music
Abstract
Improviziranje, koje u baroku i klasici postoji kao samo po sebi razumljivo isprobavanje muzičkih sposobnosti, u kasnijim razdobljima gotovo nestaje. "To znači nestajanje plodonosnog umjentičkog dokazivanja, gubitak na vrijednosti", kaže H. Sedlmayr u djelu "Gubitak središta". Fritzu Jödeu pripada zasluga da je svadesetih godina izazvao ponovno pokret za njegovanjem stvaralaštva. Ako današnja pedagogija potiče na vlastito domišljanje, ako daje povjerenje spontanom nalaženju i oblikovanju, improviziranju, tada ona sliedi svoj put i pomaže u velikoj mjeri da u površnoj, depersonaliziranoj sadašnjici dođe do izražaja zanemarena unutrašnjost čovjeka.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:116:561551
Study programmeTitle: Graduate University Study Programme in Music Pedagogy (Double Major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra glazbene pedagogije (magistar/magistra glazbene pedagogije)
Type of resourceText
File originReformatted digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-02-03 09:00:04