Rad s učenicima u početnoj nastavi pjevanja

master's thesis

• Author: Martin Marić
• Mentor: Olga Šober (mentor)
• Granter: University of Zagreb; Music Academy; Zagreb
• Defense date and country: 2013, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: FIELD OF ART; Art of Music

Abstract

Umjetnost pjevanja sastoji se od sljedećih komponenata: tehničkih sposobnosti i sposobnosti interpretacije. Sposobnost interpretacije je urođeni dar, način na koji osoba osjeća i komunicira s publikom. Međutim, sama interpretacija bez dobre tehničke podloge ne može činiti kompletnog pjevača. Tehnika pjevanja usvaja se s vremenom i automatizira, ali za razliku od glazbenih instrumenata glas je apstraktan pojam i zbog toga podučavanje tehnike pjevanja nadasve je prilično zahtjevno područje. Svaki profesor pjevanja mora razviti neki svoj individualni pristup. Važno je da profesor pjevanja svojim mentalnim slikama, vokalnim i tjelesnim vježbama omogući učeniku lakše savladavati pojmove kao što je osjećaj appoggia, impostacija glasa i sl. Metodički pristup treba se svakom učeniku individualno prilagoditi. Učenje pjevanja, kao i njegovo podučavanje, je kontinuirani i bezgranični proces koji predstavlja neiscrpan izvor za uzbudljiva otkrića.

• Keywords: vokalna pedagogija; vokalna tehnika; učenje pjevanja; nastava pjevanja; pjevačka tehnika; pjevač
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:341759
• Study programme: Title: Integrated Undegraduate and Graduate University Study Programme in Singing; Study programme type: university; Study level: integrated undergraduate and graduate; Academic / professional title: magistar/magistra muzike (magistar/magistra muzike)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Access restricted to students and staff of home institution
• Created on: 2016-10-11 16:12:33