Važnost motivacije i učenja napamet u pripremi učenika za javni nastup

diplomski rad

• Autor: Maja Majcen
• Mentor: Hari Gusek (mentor)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Muzička akademija; Zagreb
• Datum i država obrane: 2012-06-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Glazbena umjetnost

Sažetak

Uspješan javni nastup je uvjetovan kvalitetom sviranja, koja ovisi o tehničkoj pripremi (težine skladbe, da li je sviramo prvi put, uvježbanosti, memorijske sigurnosti itd.), psihičkoj pripremi (koncentraciji, tremi itd.), samoj osobnosti izvođača (kako se taj dan osjeća, da li želi nastupati), i vanjskih čimbenika (poznavanje dvorane, ponašanje publike, zvuk klavira i slično). U diplomskoj radnji predstavljena je priprema za javni nastup u prvom poglavlju, od odabira programa preko tehnika učenja i memoriranja do ponašanja prije samog nastupa. U drugom poglavlju naglasak je na tremi. Središte tog poglavlja su vježbe i načini na koje se može tremu savladati i pretvoriti ju u pozitivno uzbuđenje, koje nam pomaže da izvedba bude još bolja i nadahnutija.

• Ključne riječi: nastava klavira; nastavnik klavira; motivacija; memoriranje; trema; javni nastup; metodika klavira
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:131460
• Studijski program: Naziv: Klavir; smjerovi: Izvođački, Pedagoško-izvođački; Smjer: Izvođački; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzike (mag. mus.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2016-09-09 10:47:13