ULOGA DISANJA U POUČAVANJU I SVIRANJU FLAUTE U GLAZBENOJ ŠKOLI

diplomski rad

• Autor: Živa Skrbiš
• Mentor: Karolina Šantl Zupan (mentor)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Muzička akademija; (VII. odsjek za duhačke instrumente); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Glazbena umjetnost; Reprodukcija glazbe (dirigiranje, pjevanje, sviranje)

Sažetak

Disanje je vrlo važno za sviranje flaute, pa se učenik upoznaje s vježbama disanja i učenjem pravilnog disanja u prvim satima nastave instrumenta. Učitelj promatra izvedbu vježbi disanja i upozorava učenika na čimbenike koji mogu negativno utjecati na pravilno disanje. Među njima izdvajamo držanje tijela, položaj jezika, otvorenost grla i psihološke čimbenike. Predstavit ćemo ošit i njegovu ulogu u disanju i sviranju flaute. Za podučavanje učenika o pravilnom disanju, učitelji mogu koristiti niz udžbenika za početnike, s uključujućim opisima vježbi disanja, i razna pomagala. Cilj učitelja u podučavanju disanja je pronaći način kako da se postigne dobro disanje kod učenika učinkovitim pristupom, što je osnova za kvalitetno sviranje flaute. Nadogradnja teorijskog dijela je analiza ankete u kojoj su sudjelovali učitelji puhačkih instrumenata u nižoj glazbenoj školi.

Sažetak (engleski)

Breathing is very important for flute playing, this is why the student is introduced to breathing exercises and learns about correct breathing in the first hours of instrument lessons. The teacher monitors breathing exercises and points to possible mistakes and factors which can negatively impact proper breathing. Among these, we must point out correct posture, the position of the tongue, openness of the throat and psychological factors. The paper presents the diaphragm and its role in correct breathing and flute playing. The teacher can use various textbooks for beginners which include descriptions of breathing exercises and various tools for teaching correct breathing. The goal of the teacher here is to find a way how to use an effective method to achieve good breathing in students which is the essence of skilful flute playing. The theoretical part is followed by an analysis of the survey involving wind instrument teachers in primary music school

• Ključne riječi: disanje; ošit; držanje tijela; vježbe disanja; podučavanje flaute
• Ključne riječi (engleski): breathing; diaphragm; posture; breathing exercises; flute teaching
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:071135
• Studijski program: Naziv: Studij za instrumentaliste; smjerovi: Flauta, Oboa, Klarinet, Saksofon, Fagot, Rog, Truba, Trombon, Tuba, Udaraljke, Harfa, Violina, Viola, Gitara, Klavir, Orgulje, Čembalo, Eufonij, Tambura, Violončelo, Kontrabas; Smjer: Flauta; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzike (mag. mus.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-07-21 09:20:44