Prisustvo i aspekti tišine u glazbi i glazbenom obrazovanju

diplomski rad

• Autor: Maja Šajatović
• Mentor: Kristian Jambrošić (mentor)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Muzička akademija; Zagreb
• Datum i država obrane: 2017-09-13, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Glazbena umjetnost; Glazbena pedagogija
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI; Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

Sažetak

Ovaj rad proučava definicije, funkcije i specifičnosti tišine u glazbi i glazbenom obrazovanju. Rad obuhvaća područje glazbene akustike u kojem tišinu označavaju infrazvukovi i ultrazvukovi. Njenu ulogu, kao tehničkog pojma u glazbi 20. stoljeća, rad proučava kroz stvaralaštvo Johna Cagea. Poslijednji dio rada govori o komunikacijskim tišinama i osobinama ličnosti kroz koje se objašnjava problematika tišine u nastavi. Rad predlaže uvođenje meditacije kao sredstva, u svrhu postizanja unutarnje i vanjske tišine u općim i glazbenim odgojno-obrazovnim ustanovama.

• Ključne riječi: John Cage; glazba 20. stoljeća; akustika; psihologija glazbe; glazbena pedagogija; nastava
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:448103
• Studijski program: Naziv: Glazbena pedagogija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzike (mag. mus.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2017-11-20 09:33:24