Paginacija

Josip Štolcer Slavenski: zborske skladbe Ftiček veli da se ženil bude i Voda zvira - od pripreme do izvedbe
Josip Štolcer Slavenski: zborske skladbe Ftiček veli da se ženil bude i Voda zvira - od pripreme do izvedbe
Maja Lovković
Diplomski rad sadržava biografske podatke o životu i djelu Josipa Štolcera Slavenskog, opisuje društveno-političko okruženje u vrijeme stvaranja njegovog zborskog opusa, s posebnim naglaskom na djela Ftiček veli da se ženil bude i Voda zvira. U drugom dijelu rada predstavljena je detaljna analiza rada na spomenutim djelima: formalna analiza, harmonijsko-polifoni pregled, tumačenje tempa i mjere pokazuju stil skladanja Slavenskog. Sve detalje od upjevavanja do izvedbe u radu s...
Joža Požgaj - hrvatski glazbeni pedagog
Joža Požgaj - hrvatski glazbeni pedagog
Darija Sitaš
Josip Požgaj, jedan od najznačajnijih glazbenih pedagoga u Hrvatskoj glavni je dio svga rada posvetio metodici glazbenog odgoja u općeobrazovnim školama. Bio je istaknuti prosvjetni djelatnik na osnovnim, srednjim i viokim školama. Istaknuo se i kao kulturni djelatnik organiziranjem koncerata, osnivanjem i vođenjem pjevačkih zborova, objavljivanjem u dnevnom tisku. Kao metodičar, napisao je prvi sveobuhvatni priručnik za nastavu glazbenog odgoja u nas, "Metodika muzičke nastave"...
Juro Tkalčić i njegovo violončelističko nasljeđe
Juro Tkalčić i njegovo violončelističko nasljeđe
Fabio Jurić
O Juri Tkalčiću ima malo pisanih izvora. Njegova ostavština se nalazi u Muzeju grada Zagreba, a pojedine programske knjižice u arhivi Hrvatskog glazbenog zavoda još uvijek spominju koncerte u kojima je sudjelovao. Najveći dio dokumenata se naime nalazi u privatnim zbirkama. Ova radnja ponajviše je usmjerena na same violončeliste, ali i osobe zainteresirane za povijest hrvatske violončelističke škole. Tkalčićev je fokus bio više na skladanju zrelih i manje pedagoški...
Južnoamerički ritmovi i plesovi u Sonati op. 47 Alberta Ginastere
Južnoamerički ritmovi i plesovi u Sonati op. 47 Alberta Ginastere
Luka Lovreković
Ovim radom želim istaknuti značajke skladateljskog stila Alberta Ginastere kroz karakterističnu uporabu južnoameričkih narodnih elemenata u njegovoj jedinoj skladbi za gitaru - četverostavačnoj Sonati op. 47 posvećenoj brazilskom gitaristu Carlosu Barbosa-Limi koji ju je praizveo 27. studenog 1976. godine.
KLARINETSKE DIONICE U SIMFONIJAMA LUDWIGA VAN BEETHOVENA
KLARINETSKE DIONICE U SIMFONIJAMA LUDWIGA VAN BEETHOVENA
Filip Mikuša
Beethoven je svojim simfonijama ostavio neizbrisiv trag u povijesti klarineta. Zahvaljujući njemu klarinet je postao sastavni dio orkestra u potpunosti ravnopravan s ostalim puhačima. Sola iz njegovih simfonija traže se na audicijama diljem svijeta. Istražujući njegov doprinos klarinetskoj literaturi, ne možemo izostaviti povijesni kontekst. Stoga ćemo najprije probati odgonetnuti kakav je bio klarinet u skladateljevo doba i koji su to klarinetisti mogli imati utjecaj na njega....
KOMPETENCIJE UČITELJA ZA PLANIRANJE I REALIZACIJU NASTAVE SOLFEGGIA
KOMPETENCIJE UČITELJA ZA PLANIRANJE I REALIZACIJU NASTAVE SOLFEGGIA
Katarina Pavlović
Cilj ovoga rada je prikazati cjelokupan kompetencijski profil učitelja solfeggia. On podrazumijeva znanja, vještine i sposobnosti unutar tri dimenzije: pedagoške, didaktičke i metodičke, prilikom čega svaka ravnopravno sudjeluje u ostvarivanju odgojno-obrazovnog procesa. U prvom dijelu rada su iznesene opće kompetencije koje su potrebne svakom učitelju, neovisno o području njegove specijalizacije, prilikom ostvarivanja odgojne i obrazovne komponente nastavnoga procesa. Odgojna...
KOORDINACIJA MUSKULATURE LARINKSA  I VOKALNOG APARATA
KOORDINACIJA MUSKULATURE LARINKSA I VOKALNOG APARATA
Jurica Goja
U ovom diplomskom radu opisana je skeletalna struktura i muskulatura larinksa vodeći se medicinskim izvorima s područja anatomije. Detaljno je opisan rad grupe mišića direktno zadužene za fonaciju, ali i preostalih mišićnih grupa koje indirektno potpomažu pjevački ton. Premisa jest da poznavanje vlastitog vokalnog aparata omogućava pjevaču postizanje balansiranog tona, odnosno koordinacije muskulature larinksa u skladu s dišnim sustavom. Balansirani pjevački ton podijeljen ...
Kadence u rapsodijama Josipa Hatzea (Hrvatskoj, Slavonskoj i Slovensko-koruškoj)
Kadence u rapsodijama Josipa Hatzea (Hrvatskoj, Slavonskoj i Slovensko-koruškoj)
Goran Jerković
Prvi dio rad se osvrće na život i djelo Josipa Hatzea, te se pojašnjavaju pojmovi rapsodije i kadence. Središnji dio rad se odnosi na analizu Hrvatske rapsodije, Slavonske rapsodije i Slovensko-koruške rapsodije.
Kajkavska lirika u djelima hrvatskih skladatelja
Kajkavska lirika u djelima hrvatskih skladatelja
Snježana Žlibar
Prvi dio rada se osvrće na "kontekst": europska književnost na prijelazu iz 19. u 20. stoljeće, Moderna u Hrvatskoj, najistaknutiji predstavnici kajkavske lirike - Dragutin Domjanić, Fran Galović i Miroslav Krleža. Središnji dio rada razmatra kajkavsko narječje i njegove karakteristike, odnos vokalne linije prema metričkim značajkama kajkavskog govora, harmonijska sredstva, slog, odnos ritma i forme teksta u odnosu na ritam i formu glazbe, a sve kroz analizu odabranih skladbi:...
Kako masovni mediji utječu na formiranje muzičkog ukusa mladih?
Kako masovni mediji utječu na formiranje muzičkog ukusa mladih?
Ivica Antunović
Rad istražuje utjecaj masovnih medija, pitanje ukusa, pitanje ukusa u glazbi, vrste slušalaca, odgovornost urednika programa za glazbu, izbor glazbe na RTV Zagreb krajem 20. stoljeća.
Kako okolina utječe na razvoj sluha
Kako okolina utječe na razvoj sluha
Jelena Lelas
5 Sažetak Ovaj diplomski rad namijenjen je predstavljanju istraživanja utjecaja okoline na razvoj sluha. Osmišljen je tako da iznosi i opisuje važnost sveprisutnih utjecaja, njihovu učestalost u svakodnevnom životu te ulogu na pedagoškim područjima. Služeći se mnogim primjerima i istraživanjima, cilj ovoga rada je približiti čitateljima važnost utjecaja okoline u razvoju sluha i muzikalnosti. Donoseći razne ideje, pruža širi pogled na glazbu te time otvara novi spektar...
Kako postići da učenik želi vježbati
Kako postići da učenik želi vježbati
Antonija Lisičak
Jako važna točka u radu s učenikom jeste ona početna, kada učenik doživi prvi kontakt s klavirom (u radu će se najviše spominjati ovaj instrument i rad na njemu). Taj prvi kontakt mora biti zanimljiv za učenika, intrigantan, pun zanimljivosti s ponekom šalom. No, to je slučaj kada učenik kreće s nama od samog početka. Što napraviti ako učenik dolazi od drugog profesora, koji je primjerice imao površan i stereotipan pristup u radu, te je učenik...

Paginacija