Muzičke stimulacije u radu s djecom oštećena sluha

diplomski rad

• Autor: Silvija Mužak
• Mentor: Mentor Nepoznat (mentor)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Muzička akademija; Zagreb
• Datum i država obrane: 1990, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Glazbena umjetnost

Sažetak

Muzika, koja postoji otkad postoji i čovjek, ispunjavala je njegove potrebe za nečim dubljim i uzvišenijim. Jedni su u njoj nalazili mogućnost izražavanja sebe i davanja drugima, dok su drugi u njoj vidjeli razonodu i zadovoljstvo slušanja. Danas se pred njom otvaraju nova područja djelovanja, od kojih je jedno njezin utjecaj na razvoj govora kod osoba oštećena sluha. Tako se na prvi pogled čini nezamislivim da muzika može koristiti osobama koje zapravo ne čuju ili čuju vrlo slabo, ali ona u stvari temelj na kojem se zasniva njihovo učenje govora. Upravo ta činjenica bila je dovoljna da se dublje razradi ta problematika.

• Ključne riječi: muzikoterapija; oštećen sluh; vježbe za oštećen sluh; učenje jezika i glazba
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:531245
• Studijski program: Naziv: Glazbena pedagogija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra glazbene pedagogije (mag. mus.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Naknadno digitalizirana
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2016-10-17 15:54:55