prikaz prve stranice dokumenta Modalitetna dijatonika i modusna harmonizacija
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Modalitetna dijatonika i modusna harmonizacija
2004. urn:nbn:hr:116:002534
Boras, Zrinka
Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija

Citirajte ovaj rad

Boras, Z. (2004). Modalitetna dijatonika i modusna harmonizacija (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:002534

Boras, Zrinka. "Modalitetna dijatonika i modusna harmonizacija." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2004. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:002534

Boras, Zrinka. "Modalitetna dijatonika i modusna harmonizacija." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2004. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:002534

Boras, Z. (2004). 'Modalitetna dijatonika i modusna harmonizacija', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, citirano: 23.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:002534

Boras Z. Modalitetna dijatonika i modusna harmonizacija [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija; 2004 [pristupljeno 23.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:002534

Z. Boras, "Modalitetna dijatonika i modusna harmonizacija", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, Zagreb, 2004. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:002534

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:002534
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovModalitetna dijatonika i modusna harmonizacija
AutorZrinka Boras
MentorBranko Lazarin (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
Zagreb
Datum i država obrane2004, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Sažetak
Svrha ovog diplomskog rada je iz obilja zapadnoeuropske glazbene tradicije izdvojiti i obraditi fenomen modalitetnosti, a posebice njegov harmonijski aspekt. Modalitetna harmonizacija koja je prisutna u djelima skladatelja 20. stoljeća nudi obradu materijala u novom svjetlu. Posebno poglavlje posvećeno je modalitetnosti u hrvatskom glazbenom folkloru i glazbi hrvatskih skladatelja 20. stoljeća.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:116:002534
Studijski programNaziv: Glazbena pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra glazbene pedagogije (mag. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeNaknadno digitalizirana
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-08-22 10:08:07