prikaz prve stranice dokumenta Tonalitet i njegov značaj u nastavi glazbe
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Tonalitet i njegov značaj u nastavi glazbe
1990. urn:nbn:hr:116:818821
Kireta, Vesna
University of Zagreb
Academy of Music

Cite this document

Kireta, V. (1990). Tonalitet i njegov značaj u nastavi glazbe (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Academy of Music. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:818821

Kireta, Vesna. "Tonalitet i njegov značaj u nastavi glazbe." Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, 1990. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:818821

Kireta, Vesna. "Tonalitet i njegov značaj u nastavi glazbe." Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, 1990. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:818821

Kireta, V. (1990). 'Tonalitet i njegov značaj u nastavi glazbe', Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, accessed 09 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:818821

Kireta V. Tonalitet i njegov značaj u nastavi glazbe [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Academy of Music; 1990 [cited 2024 November 09] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:818821

V. Kireta, "Tonalitet i njegov značaj u nastavi glazbe", Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, Zagreb, 1990. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:818821

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleTonalitet i njegov značaj u nastavi glazbe
AuthorVesna Kireta
MentorBranko Lazarin (mentor)
GranterUniversity of Zagreb
Academy of Music
Zagreb
Defense date and country1990, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Art of Music
Abstract
Cilj ove radnje je da pokaže značenje fenomena tonaliteta (njegovog poznavanja) pri doživljavanju, učenju i poučavanju glazbenog djela. Uz neophodno objašnjenje pojma tonaliteta, njegovog nastanka i razvoja kroz stilove i razdoblja pokušano je ukazati na njegovu važnu ulogu kao konstruktivnog elementa forme, te je istraženo subjektivno psihološko doživljavanje tonaliteta prilikom slušanja glazbenog djela.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:116:818821
Study programmeTitle: Graduate University Study Programme in Music Pedagogy (Double Major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra glazbene pedagogije (magistar/magistra glazbene pedagogije)
Type of resourceText
File originReformatted digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2016-10-20 14:50:31