Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
46   7
Pjevanje u osnovnoj školi
Tomislav Vranić (2005)
University of Zagreb
Music Academy
Music Pedagogy Department
Cite this document...

Vranić, T. (2005). Pjevanje u osnovnoj školi (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:549629

Vranić, Tomislav. "Pjevanje u osnovnoj školi." Master's thesis, University of Zagreb, Music Academy, 2005. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:549629

Vranić, Tomislav. "Pjevanje u osnovnoj školi." Master's thesis, University of Zagreb, Music Academy, 2005. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:549629

Vranić, T. (2005). 'Pjevanje u osnovnoj školi', Master's thesis, University of Zagreb, Music Academy, accessed 18 July 2019, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:549629

Vranić T. Pjevanje u osnovnoj školi [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Music Academy; 2005 [cited 2019 July 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:549629

T. Vranić, "Pjevanje u osnovnoj školi", Master's thesis, University of Zagreb, Music Academy, Zagreb, 2005. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:549629

Metadata
TitlePjevanje u osnovnoj školi
AuthorTomislav Vranić
MentorPavel Rojko (mentor)
GranterUniversity of Zagreb
Music Academy
(Music Pedagogy Department)
Zagreb
Defense date and country2005, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Specific Pedagogy
Abstract
Predmet glazbena kultura zamišljen je kao predmetu kojem bi se trebale ostvariti sljedeće aktivnosti: pjevanje, sviranje, slušanje glazbe, glazbeno stvaralaštvo, glazbeno opismenjivanje, te učenje podataka o glazbenicima isamoj glazbi, odnosno nešto kao povijest glazbe. Ovakva se koncepcija kod nekih autora nazvia svaštarenje. Ovdje se protivimo takvom svaštarenju, jer ono ne postiže cilj glazbene nastave.U središtu nastave moralo bi biti slušanje glazbe, a kao drugi važan sadržaj ovog predmeta - pjevanje. Pjevanje treba metodički (način rada) i sadržajno (izbor pjesama) ispravno postaviti.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:116:549629
Study programmeTitle: Glazbena pedagogija
Study programme type: sveučilišni
Study level: diplomski
Academic / professional title: magistar/magistra glazbene pedagogije (magistar/magistra glazbene pedagogije)
Type of resourceText
File originReformatted digital
Access conditionsRestricted access
Terms of usehttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Public noteSažetak je iz predgovora sastavila urednica.
Created on2016-05-20 13:23:19