Korelacija u nastavi glazbe

master's thesis

• Author: Magdalena Tomić
• Mentor: Mentor Nepoznat (mentor)
• Granter: University of Zagreb; Academy of Music; Zagreb
• Defense date and country: 2001, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: FIELD OF ART; Art of Music

Abstract

Već od pojave realista (Komensky, Ratke) u školstvu se težilo tome da učenici steknu cjelovitu sliku o nekoj pojavi, predmetu, području, konačno, životu uopće. No smatralo se da spoznaja kompleksne objektivne stvarnosti neće biti cjelovita ukoliko je stečena samo sa stajališta međusobno nepovezanih znanosti, odnosno nastavnih predmeta, jer život nije ni matematika, ni fizika, ni kemija, ni glazba, ni umjetnost, nego sve to zajedno i još mnogo više od toga. Pojmovi korelacije, koncentracije i integracije često su tretirani kao sinonimi, ali se svakom od pojmova određivalo i specifičnije značenje. U ovom diplomskom radu se traži odgovor na pitanje je li ostvariva korelacija nastave glazbene kulture s drugim nastavnim područjima,i je li moguća korelacija drugih predmeta u stručnoj glazbenoj nastavi.

• Keywords: korelacija nastavnih predmeta; glazbena kultura; nastava glazbe u školama
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:609041
• Study programme: Title: Graduate University Study Programme in Music Pedagogy (Double Major); Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra glazbene pedagogije (magistar/magistra glazbene pedagogije)
• Type of resource: Text
• File origin: Reformatted digital
• Access conditions: Access restricted to students and staff of home institution
• Created on: 2016-09-30 10:47:19