prikaz prve stranice dokumenta Primjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Primjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture
2017. urn:nbn:hr:116:379259
Šimić, Mladen
University of Zagreb
Academy of Music

Cite this document

Šimić, M. (2017). Primjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Academy of Music. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:379259

Šimić, Mladen. "Primjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture." Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:379259

Šimić, Mladen. "Primjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture." Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:379259

Šimić, M. (2017). 'Primjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture', Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, accessed 02 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:379259

Šimić M. Primjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Academy of Music; 2017 [cited 2024 December 02] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:379259

M. Šimić, "Primjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture", Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, Zagreb, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:379259

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePrimjena digitalnih udžbenika u nastavi glazbene kulture
AuthorMladen Šimić
MentorVjekoslav Nježić (mentor)
GranterUniversity of Zagreb
Academy of Music
Zagreb
Defense date and country2017-09-29, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Art of Music
Music Education
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE
Educational Sciences (Child and Educational Psychology, Sociology of Education, Political Science of Education, Economics of Education, Anthropology of Education, Neurosciences and Early Learning, Educational Disciplines)
Abstract
Udţbenik je nastavno sredstvo bez kojega se teško moţe zamisliti i realizirati nastavni proces, što vrijedi i za nastavu glazbe. U svrhu poboljšanja nastave Glazbene kulture implementacijom suvremene tehnologije, elaboriran je razvojni put nastavne tehnologije od izvorne stvarnosti, preko multimedija, do informacijsko-komunikacijskom tehnologijom podrţanog e-uĉenja. Prema unaprijed definiranim kriterijima za izradu udţbenika, u ovom su radu pridodani osobni prijedlozi i smjernice za poboljšanje i inoviranje tiskanih i digitalnih udţbenika. Na osnovi toga, analitiĉkim pristupom usporeĊeni su udţbenici za predmetnu nastavu Glazbene kulture dviju izdavaĉkih kuća. Pomoću dobivenih rezultata, izvedeni su zakljuĉci o kvaliteti udţbenika, organizaciji nastavnog sadrţaja te primjenjivosti udţbenika u tradicionalnoj nastavi odnosno u procesu e-uĉenja.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:116:379259
Study programmeTitle: Integrated Undegraduate and Graduate University Study Programme in Music Pedagogy
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra muzike (magistar/magistra muzike)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-10-31 08:30:21