Aspekti interpretacije sonata za flautu i klavir Philippea Gauberta

master's thesis

• Author: Sanda Vidaković
• Mentor: Srđan Dedić (mentor)
• Granter: University of Zagreb; Academy of Music; Zagreb
• Defense date and country: 2016-11-09, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: FIELD OF ART; Art of Music

Abstract

Utemeljitelj francuske flautističke škole bio je Claude-Paul Taffanel. On i
njegov student Louis Fleury dali su novi poticaj sviranju flaute u Francuskoj na
prijelazu stoljeća. Stvorili su novu kulturu stila sviranja i repertoar koji je uključivao
neistraženu flautističku glazbu u posljednjih 200 godina. Koristili su metalne flaute
Böhmovog sistema koje je izrađivao Louis Lot, dok su se njemački i engleski flautisti
još uvijek služili drvenim flautama. Vibrato, kvaliteta zvuka i paleta boja, svijetao i
čist ton i izvanredna tehnika bile su njihove značajne odrednice, dok se na drvenim
flautama to nije moglo postići. Tijekom studija proučavala sam francusku glazbu, ponajviše djelo Philippea
Gauberta i nekih njegovih suvremenika. Namjera mi je bila pobliže upoznati
francusku flautističku školu tog razdoblja i proniknuti u njene najbitnije značajke,
kako bih ih mogla primijeniti u svojoj interpretaciji. Pristup tih interpreta učinio mi
se zanimljivijim od današnjeg u kojemu je naglasak na tehnici i brzini, dok se boja i
finoća zanemaruju. U tom smislu, Gaubertova glazba je odigrala veliku ulogu u
flautističkoj literaturi, ali se, vjerojatno zbog zahtjevnosti, rijetko izvodi.

• Keywords: flauta; sviranje flaute; repertoar za flautu; Claude-Paul Taffanel; Philippe Gaubert; flautističke škole
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:007174
• Study programme: Title: Graduate University Study Programme in Flute; specializations in: Performance, Pedagogy and Performance; Course: Performance; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra muzike (magistar/magistra muzike)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Access restricted to students and staff of home institution
• Created on: 2016-12-09 11:20:28