Važnost diktata u nastavi glazbenog odgoja

master's thesis

• Author: Mirjana Starčević
• Mentor: Mentor Nepoznat (mentor)
• Granter: University of Zagreb; Academy of Music; Zagreb
• Defense date and country: 1976, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: FIELD OF ART; Art of Music

Abstract

U cijelom sistemu glzabenog odgoja i obrazovanja postoji samo jedna disciplina koja je stali pratilac učenika - od prvih početaka učenja glazbe do trenutaka kad učenje prestaje. Ta se disciplina sastoji od niza radnih oblika koje zovemo "glazbeni diktat". Glavni zadatak glazbenih diktata sastoji se u tome da učenike upute u umjetnost i slušanje glazbe jer je slušanje i razumijevanje vrlo složen proces, a diktati će ispuniti svoj zadatak ako budu postupno i svestrano pomagali učenicima da izoštruju sluh, da razvijajau i jačaju svoje glazbeno pamćenje, da se navikavaju muzikalno misliti i da svoja glazbena zapažanja budu znali zabilježiti.

• Keywords: diktat; nastava; solfeggio; metodika; nastava u glazbenoj školi
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:116:833028
• Study programme: Title: Graduate University Study Programme in Music Pedagogy (Double Major); Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra glazbene pedagogije (magistar/magistra glazbene pedagogije)
• Type of resource: Text
• File origin: Reformatted digital
• Access conditions: Access restricted to students and staff of home institution
• Created on: 2017-02-03 08:54:06